En este video, describiremos el marco que nos permitirá estudiar el trabajo de Frida a profundidad, cuestionando la narrativa del dolor y el sufrimiento en la que se ha visto inmerso. Estudiaremos en detalle su pintura Mis Abuelos, Mis Padres y Yo para comprender sus orígenes y cómo la artista construyó su mito desde el momento en que nació. Para ayudarte a estudiar este video, te recomendamos responder las siguientes preguntas mientras lo ves.
¿Para quién crees que escribe su Diario al final de su vida? ¿Por qué crees que es importante hacer esta pregunta?
¿Por qué crees que es importante cuestionar las narrativas dominantes sobre su vida y obra?
¿Crees que nos convirtió a nosotros, su audiencia, en su mejor amiga imaginaria? (Ten en cuenta esta pregunta durante el resto de la clase)
¿Por qué crees que eligió Frida como su nombre principal de sus tres nombres de pila?
¿Por qué crees que es importante explorar sus orígenes mixtos?
¿Por qué crees que ella le dio ese origen religioso a su padre?
¿Por qué crees que colocó a sus padres como el elemento central de su pintura, Mis Abuelos, Mis Padres y Yo, en lugar de ella misma (como solía hacer en sus otras pinturas)?
¿Crees que la forma en que fueron representados se relacionaba solo con la foto de su boda, o infieres otro significado de la forma en que los representó?
¿Por qué crees que hizo que su abuela paterna fuera tan similar a ella, dándole su icónica uniceja?
¿Por qué crees que usó la metáfora del mar?
¿Por qué crees que describió el paisaje donde creció como un terreno desértico, casi infértil?
¿Por qué crees que era importante para ella tener un cactus polinizando el huevo de su madre?
¿Por qué crees que pintó tres iteraciones de sí misma en esta pintura?
¿Por qué situó cada una de sus versiones en esos lugares específicos en su pintura?