En este video, comenzaremos a explorar la destacada propuesta artística de Carmen Mondragón, más tarde conocida como Nahui Olin. Para navegarlo, te sugerimos responder las siguientes preguntas mientras lo ves:
¿Cómo se debe abordar o estudiar el trabajo de un artista si su práctica no se ajusta a ninguna de las categorías preexistentes que ayudarían a definirlo?
¿Cuál crees que es la diferencia entre un modelo y un performer? ¿Entre fotografía y performance, registro y arte?
¿Cuál crees que sea la diferencia entre central el análisis en las acciones del artista en lugar del registro resultante?
¿Por qué crees que Marina Abramovic destaca el hecho de que el arte performativo no es teatral?
¿Qué hizo la acción de Marcel Duchamp para la historia del arte? ¿Cuál es el significado de eliminar el valor o la atención del objeto o el registro resultante y, en cambio, dárselo a las acciones del artista?
¿Por qué crees que el siglo 20 cambió tanto la forma en que entendemos el arte y las acciones artísticas que se definieron como tales?
¿Cómo crees que la división del conocimiento en disciplinas y categorías afectó a las prácticas artísticas en todo el mundo?
¿Por qué crees que Carmen se rebeló contra esa compartimentación?
¿Cuáles fueron los transgresores conceptos que manifestó cuando tenía diez años? ¿Por qué se sentía oprimida por las garras de la existencia?
¿Cuáles eran las categorías que se utilizaron para circunscribir su práctica, y cuáles son los beneficios y perjuicios de tener esas categorías?